市立第三高级中学的午后。

王平低着头，站在办公室的正中央。

他的手指紧紧攥着那份被红色墨水批改得面目全非的教案。

“王平！你看看你做的这是什幺东西！啊？！”

一道油腻且充满不耐烦的声音，如同打桩机般一下下砸在王平的耳膜上。声音的主人是教导主任李建国，一个年近五十、身材已经完全走形成一个油桶的中年男人。他的地中海发型在午后的阳光下反射着亮光，挺起的啤酒肚将白色衬衫绷得紧紧的，仿佛下一秒就要挣脱纽扣的束缚。

此刻，李建国那蒲扇般粗糙厚大的手掌正一下下拍打着王平手中的教案，唾沫星子随着他的怒吼喷溅到王平的脸上。

“一个重点知识的讲解，你居然只用了两种引入方式！我开会的时候怎幺强调的？要多角度！多维度！你是不是把我的话当耳旁风了！”

办公室里还有其他几位男老师，他们有的假装在备课，有的低头喝茶，但眼角的余光无一不带着幸灾乐祸的色彩，投向被训斥的王平。

王平的嘴唇动了动，想解释自己是为了让基础差的学生更容易理解，但话到嘴边又咽了下去。

屈辱感像潮水般淹没了他。自从大学毕业来到这所学校，这样的场景几乎成了家常便饭。

李建国似乎特别喜欢找他的麻烦，无论他做得多好，总能被挑出错处，然后当着所有人的面大肆羞辱。

压力，如同实质的枷锁，勒得他快要喘不过气来。

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