最近去接孩子，李思源总会失神，她总会远远地、细细地端详着立力，想起了陆离给她看的那些资料，其中有一张就贴着陆离小时候和立力现在的照片对比，两人都拥有着一头卷卷发，都是深邃的大眼睛，很明显的双眼皮，高挺的鼻梁，苹果脸，樱桃小嘴巴，从来不知道遗传的基因会是这样的强大。

今天的立力显得特别高兴，“妈妈”，立力开心的跑了过来，打断了李思源的沉思。

“什幺事这幺开心？”

“妈妈，老师今天又表扬了我。”

“表扬了什幺？”

“老师说我的手工作品不是做得最好的，但却是最棒的，因为是我自己一个人完成的。”

“妈妈说过吧，自己的事是不是要自己做，连老师都要表扬你。”

“嗯，下次我还要自己独立完成，陆叔叔也是这样说的。”

立力又跑过去和小朋友玩了，李思源却陷入了深深的思考：立力原本并不是那种非常讨老师喜欢的孩子，也不是班上的活跃分子，幼儿园的生活也算是平平淡淡，但近一段时间，他都会受到老师的各种表扬以及老师特别的关爱，像领头做操啊，老师牵着他的手做游戏，包括每天下午放学去接孩子，孩子出汗换下的衣服都已经洗好烘干了……

受宠若惊，她能想到的便是这个词语，但此刻她只剩下一个惊。平淡生活了这幺久，她并不希望孩子被特殊化对待，哪怕这个特殊化是极好的。

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